Модуль 8,9

Проаналізувавши шляхи здійснення диференціації навчання учнів створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти для підсумкового оцінювання та клали перелік навчальних матеріалів для успішного навчання різних учнів. Також залишолося підредагувати наш проект до його презентації.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Модуль 10

Изображение
Ми повинні були: •Розглянути стратегії постановки запитань за для розвитку та навчання учнів • Створити інструктивні документи • Створити план впровадження проектів • Оцінити створене Портфоліо за критеріями оцінювання
Далее...

Модуль 11

Изображение
Сьогодні останній день розробки проекту. Всі готуються до захисту. Ми визначили чергу, за якою будемо захищатись та визначили хто буде чий білий або чорний опонент. Разом обговорювали чого навчилися, а потім перервіряли наявність усіх складових свого Портфоліо.Все це тому що за декілька годин ми будемо захищати свої проекти !
Далее...